这个世界的人分两种。

第一种维持世界的运转。

第二种让这个世界前行。

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让这个世界前行，是一种很可怕的力量。

它和世界的关系，不是简单的加法，而是乘法或者更高。

这样的人很少，他的出现是正确人，在正确的时间，遇到正确的事。

人需要勤奋，但缺的从来不是勤奋，是天赋。

就像命运的长河，他有无数的选择。

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如果一件事通过努力就可以解决，那从来不是事。

问题的关键在于，你无论如何努力，你也解决不了。

推动世界的人出现，这是一种非常极端的概率事件。

其概率覆盖值远小于恒沙，这就是命运长河的由来。

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可以让很少的人，发挥出很多的力量，我们称之为效率。

这是推动世界的力量，我们称它为应用科技。

在这之上有一种力量，我们称之为发现。

这是人类发展的本源动力，我们称它为基础理论。

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在公元后接近两千年的时间里，发现来源于人的眼睛。

当你无法用眼来观察的时候，我们能做的只是，基于某种逻辑的推断。

人的力量如此的渺小，甚至文字的力量显得苍白，无法准确的描述。

不得不借助数字，用某种规律表达它的状态或者运动范围。

就像空中的鸟儿，其速度于腿部的力量，而在于承受多少空气的阻力。

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现如今，有个机会就摆在我们的面前。

我们可以轻松的迈过这个坎。

拥有完整的科技表。

我们可以在很长的一段时间内，不依赖这种极小的概率。

让世界高速的发展。

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就算不盖房子，不造桥。

我们也要把图书馆盖起来。

将绝大部分的钢铁和水泥以及砖石用于图书馆。

全力抽调人员抄录书籍。

科技树必须要用到的，立刻配送印刷厂排版印刷。

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乔玄老同志几乎就住在印刷厂，在亲自监督这个事。

而孔融老同志，更为疯狂。

乔玄只是在校队、复审，而孔融在亲自排版。

铁潘安的钢铁厂也是一批又一批的运送钢字，来印刷厂。

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卢植正在给基础教育运用全新的教材。

在书院的加成和戒尺的威严下。

孩子们正在快于现代无数倍的速度，学习和消化这些知识。

死记硬背看戒尺，熟悉、理解靠书院。

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我们现在正在使用，更为先进的教学方式。

使用挂钩训练孩子们的速记能力。

使用记忆宫殿的特殊效应，批量制造学习疯子。

从一年级到高中的基础知识。

用极短的时间，先给他填鸭式的填进脑袋里。

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看他们会展现出那个方面的天赋。

根据他们展现的天赋，在分类熟悉自己需要了解的知识。

什么东西用的多，自然就熟悉。

你喜欢什么，就让你用什么。

你那个方面强，就让你那个方面变的更强。

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标注各类的地理地图，给了我们巨大的帮助。

我们在北海找到了煤炭、铁矿、铜矿等等我们急需的矿物。

除了挖灌溉渠和运输河，部队又有了新的工作。

开矿和修路。

钢铁厂和水泥厂以及砖瓦厂，已经开始大规模的运作。

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煤矿的发现对我们的帮助，不要太大。

炼钢厂、砖瓦厂、水泥厂都需要用到的煤炭。

不需要再的砍伐树木，对所环境是一种保护。

同时煤炭的效率被完全的挖掘出来。

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钢铁厂已经开始建设高炉。

水泥厂已经开始建设水泥转窑。

砖瓦厂能提升的效率就更不用说了。

工人们一批批的赶来，桃花源的图书馆建设火热朝天。

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晚饭。

最近的人都很忙，很多人都难得回来吃饭。

今天聚在一起可不容易。

我也是大显身手，把三级的烹饪发挥到极致。

连做了二十道菜，才从厨房出来。

……

大家吃着饭，讨论着最近的事。

诸葛亮说道：

“边缘的村子，灌溉渠的水位下降的很厉害。

如果在旱下