刚转校过来的李勇比较怕生，还清晰记得，当老师介绍完他的信息以后，李勇除了说出自己的名字之外再没有别的话。√

热情之后不再被同学所，焦点已经他的身上，很凑巧，老师没有把李勇安排到别的地方，而是让他坐在了玉儿的旁边，从小青梅竹马的诞生也就从这一刻开始。

虽然玉儿也不是很健谈，但对比李勇来说，玉儿算是很开朗的，刚一坐下，李勇像机器人那样的机械师，很不自然的从自己的书包里拿出所需要的书本，摆在桌子上。

玉儿看了看，说，同学，你是不是拿错书本啦？你怎么把语文的拿出来了，这一节是数学课好吗？

能说李勇是太过于紧张导致，一副冷酷的样子，着实让人有些大跌眼镜，因为在玉儿以为，李勇是一个很镇定的一个男孩，可万万没找到的事，原来是自己搞错了，表面上看来很镇定的李勇，此时已经紧张到了极点。

是……是是吗？我还以为是语文课，李勇结巴的说，得到玉儿的纠正后，李勇赶紧把语文课本塞了回去，紧接着又捣鼓了许久，可是呢，这一次的捣鼓，李勇始终没能从书包里拿出东西。

玉儿也感到奇怪，难不成他忘记自己刚才说的话，不记得什么课了吗？怎么捣鼓半天也没把数学课本拿出来呢？我说同学啊，玉儿没有称呼李勇的名字，而是以同学来称呼，因为玉儿觉得，彼此大家本来就不属于，感觉如果现在让自己称呼他名字，自己会觉得不好意思哈。

我！我我把数学的课本书忘在家里了，怎么办？

李勇用一种急切又无辜的眼神望着玉儿，仿佛是想让他帮自己想想办法一样，我能怎么办啊？玉儿无奈，课本，自己也就只有一本而已，唯一的办法就是两人共用一本书，可是呢，玉儿不愿意和他一起。

我也不知道该怎么办，玉儿说，要不你找找别的同学问问吧他们借一本给你，如果实在不行，那你就问老师喽，老师应该会有办法的。

总之，玉儿始终闭口不谈自己，找同学？李勇那好意思啊，自己今天还第一次来，谁都不认识，唯有身边的玉儿，对他来说稍微多接触了一点点时间，算是熟悉了一些吧？其他的同学，话都还有和自己说过一句呢。

你一眼我一眼，玉儿和李勇相互看来看去，玉儿心想，这家伙该不会是已经想到了想和自己共用一本书的意思吧？不干，绝对不干，我才不要和他一起呢。

可是李勇的眼神从未从他的身上移开，像是一个无赖一样，仿佛是在和玉儿宣战说，给不给我看？如果你不给我看，那我就这样一直盯着你看，知道你给我看为止。

胶着中，两人都相互对视，两人间谁也没有说话，此时，他们俩的异常举动，被讲台上的老师察觉，老师说，有什么问题吗？李同学？

被老师叫自己后，李勇连忙站了起来说，老师，我的数学课本忘在家里了，所以没办法学习，我可以和我的同桌一起共用她的课本吗？对不错，他的同桌就是玉儿。

想不到啊，玉儿完全没有想到，这个话不多的男孩子居然能说出这么直接的话，直接的没有一点拐弯抹角，开口就把自己的需要说了个明白。

噢，原来是这样一回事啊，老师说，没有关系，那你就和罗玉这节课就共用她的数学课测本吧，不过，明天可千万不要把书本遗漏在家里了。

看吧，玉儿说，这家伙从老师那里拿到了尚方宝剑，不给他看也不行啦，这是老师亲自要求的，如果自己还拒绝，那铁定会被老师责骂吧？

没办法，玉儿只能把放在自己面前数学课本移动位置，本是放在自己正前方的课本，被移动到了课桌的中央位置，这样一来，玉儿和李勇两个人都能看见。

很不舒服，玉儿是这样觉得，不舒服的一节课太难熬了，感觉自己的一分一秒都在挣扎当中，区间别提又多么的不愉快。

“叮玲玲”

不知道过了多久，下课铃终于想起，感觉自己快要窒息的玉儿终于长长的松了一口气，我的妈呀，这节课终于完了，在这样上下去，怕是自己忍不住想要……玉儿没能说出后面的话。

呆了几十分分钟的教室，玉儿早就烦躁死了，老师前脚刚走后，玉儿的后脚就紧跟其后随着老师的背影出了教室，区间玉儿也回头看了看那个转校生，他没有起身，而是呆呆地坐在那里发呆，谁也没有看，他的视线始终停留在同一个位置。

奇怪，见到后，玉儿纳闷，都已经是自由休息时间了，怎么他还坐在那里发呆呢？不说出来玩一玩，至少也该出教室上个厕所什么的吧？

玉儿的纳闷引起了自己的好奇心，这个男孩的古怪举动玉儿想要去了解他，看看这个说话直接，皮肤黝黑，有时候看起来又傻里傻气的家伙到底是个什么样的人？

喂，玉儿放弃了到教室外玩耍的念想，转身回到了自己的座位边，直直的耸立在李勇的面前质问说，这都已经下课了，你怎么还坐在这里，不出去透透气什么的吗？休息时间也就十来分钟而已，再不出去，等一下可又要上课喽