“奖惩制度是企业文化的核心内容之一。”浅川直树将书包拎起，手机装好，“这一招用在教育指导上同样适用。”

范围再扩大一些，所有有智慧的生物，都可以用这一手段进行教育，当然了，还可以看目标不同，将教育换成训练、调/教等等同意词汇，比如说用在猫狗身上，就是训练。

浅川直树最近在书店发现一本叫《少女调/教指南》的书籍，虽然并不认同这本书的作者，但里面的许多手段，完全可以学来用作教育指导。

从某种意义上来说，教育本就是将学生‘调/教成材’的过程，适当的调/教，能够有效提高积极性与学习效果。

“不要贴乌龟。”古桥文乃双手抱头，眼角有泪花涌起，“贴乌龟太羞耻了！”

喂喂，作业还没写就已经想象下周的惩罚了么，你倒是期待一下奖励啊！

浅川直树摇了摇头：“不是贴乌龟。”

“那就好……”

古桥文乃松了口气。

浅川直树继续道：“是比贴乌龟更加可怕的惩罚。”

古桥文乃：“……0v0!”

这一下就连绪方理珠都警惕了起来，合法萝莉抿住粉唇，坐直身体：“更可怕的惩罚？”

古桥文乃抱着肩膀瑟瑟发抖，望过来的目光像是在看阴影中的大恶魔：“浅川同学好可怕。”

“惩罚说出来威慑力会减半，暂时不说。”浅川直树慢条斯理道，“只要你们正确率达到60%，没有惩罚，反倒会有奖励……所以，努力前进吧。”

“……”

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