抛物线的原理摔到我的桌上的，这叫一个准！我轻轻一笑，突然觉得他的数学成绩应该可以再好一点。

拍头，这是想数学成绩的时候吗？！

其实在课堂上收到纸条是很常见的事，我相信任何一个当过学生的人都经过这档子事，或是尝试过做这档子事，但是能把纸条飞给我武三丫的人，除了杨旭，我还真想不出还有谁的胆子有这么大，这果然是个妖孽横生的社会。

捏着手中的纸条，杨旭那张帅气的脸时不时地跑出来在我眼前晃，心跳在瞬间加快了几个节拍，随即又有些头痛，轻揉着太阳穴，又有些欣喜地期待，他会在纸上写什么呢？

杨旭，班上头号痞子男，平时在班上呼呼喝喝惯了，拥有男女粉丝无数，包括我武某人在内，但是打死我也别想我承认。

因为长得帅，又因为带着几分邪气，再加上身后一大群追随者，所以，他自恋是肯定的。

我们应该想理解，时常被一群女生围着是一件很耀眼的事，但我偏不做这么低级的事。

越是在意一个人，就越表现出不屑，也不知道这是我从哪修来的习惯，所以平时除了干涉他学习之外就没有和他多说过一句话，长久下来，这就形成了杨旭老是与我做对的现象。

我是一班之长，负责全班成绩与纪律。

他是捣蛋王，上课是基本上不听课的，作业从来靠抄，这不是与我做对是什么？

不过他唯一可取的一点就是考试却从不作弊，却次次都能考及格。

但是做为学生，及格是远远不达标的。他是老师的重点开发对象，班主任曾经很慎重地对我说：“三丫啊，你是班长，你要帮帮杨旭，不能让他拖了我们班的后腿，他不笨的，就是懒。”

我当然知道他不笨，他如果真笨也不会考上重点高中，而应该直接送去特殊学校的。但是学习嘛，怕的不是笨，怕的就是懒。笨鸟还可以先飞，懒鸟就只有等死，而且死得很难看。

好吧，扯远了，说回我手上的纸条，其实这个时候只要我举起手来，老师就会马上放下手中的教材，然后笑眯眯地问有什么事吗？

我甚至可以连纸条都不用看就把它交给老师任由他处置，因为我思前想后总觉得杨旭应该不会是在纸条上写上“我爱你”三个字吧。虽然，我对这三个字很期盼。

不过我没有这样做，客观来说，我还是很善良的，虽然我经常向班主任投诉某某同学上课的时候说话，某某同学下课的时候欺负女生，被某某加某某同学暗地里给予两个字来评价：可耻。

但天地良心，我从来没有打过一次杨旭的小报告，好吧，厚此薄彼绝对不是用来标榜我的。

作为年纪优秀生，又是一班之长，我对学习是很上心的，成绩一直名列茅，上课从不和别人聊天，不偷看小说，不在老师转背之后做鬼脸，任何一个坏学生会做的勾当她都不会做。但是，我却不能阻止别人给我飞纸条，我只可以控制自己，不能控制别人。这一点，我也很无奈。特别是面对杨旭的纸条，我更无奈。

一点一点地摊开纸条，出现在纸上的几个大字是用钢笔写的，杨旭成绩不好，但是字写得很漂亮，但是不管你的字写得再好，也不代表你上课传纸条就没有错吧；不管你长得再帅，也不代表你用这么潇洒的字体写出如此欠揍的话是没有错的吧。

纸条上的字一个一个出现在我眼前，我听到了自己磨牙的声音，脸色也变得越来越阴沉，我想过很多可能会出现在上面的字，却怎么也没有想到杨旭居然在上面写着：

“下课后，单挑。”

单挑，我挑你老木！！！

淡定，淡定，可能是误会。

脑子在飞速旋转着，我的第一个反应就是：我收错纸条了，这应该是给我同桌的。

我的同桌是一个胖子，与杨旭有过争执，具体因为什么我不是很清楚，总之见过他们翻脸。如果杨旭要找人单挑，一定是找他。想到这里，我有些火夹带着有些失望，这杨旭，就不能消停会吗？

第二个反应就是：这是一场恶战。

胖子虽然是胖子，但是不代表胖子就不能打，或者是很能挨打。但是杨旭肯定能打，又或者是很能挨打。我不止一次从一些比较八卦的女同学口中得知杨旭是怎么用降龙十八掌将刚进校门的小男生击倒，据说那人是他的亲戚，又据说那人考试做弊；也听闻过他被几个高年级的男生堵住却哼都不哼一声，据说是为了争女人，无耻！

事实证明：杨旭不仅能打，能挨打，还喜欢打。那胖子呢？

第三个反应就是：这事我不知道也就罢了，既然知道了，做为班长，是不是应该阻止呢？

这一节课，我听得相当纠结。

直到下课，我也没有把纸条转交给胖子，自己截了下来了，我认为应该先找杨旭谈谈，实在谈不拢，你们再约时间打，不要让我知道，我没兴趣了解你们谁被谁打进了医院，当然，我不希望是你杨旭被打进了医院。

放学后我也没有离开教室，一