613、李承乾来了都不行

“太子说，与韩夜亦师亦友?”

在李承乾说完话以后，李纲冷不丁的站出来，看着李承乾询问道: "太子殿下，韩夜是你朋友，这点我没有意见，但你说他是你的老师，这恐怕不妥吧?”

作为帝师，自然是老谋深算的家伙，他掐住李承乾言语中的漏洞，对李承乾进行攻击，让他的话在朝堂上，没有什么公信力可言。

这样做，是在损害李承乾的声誉。

如果满朝文武皆忠良，或许这么说没什么，但如果满朝文武不是忠良呢?

李承乾登基后，被怼过一次的李承乾，如果不能用手段树立30起自己的威信，那就请等着被攻击吧。

李纲这位跨越了三个朝代老臣，在攻击某个点的时候，只要抓住伦理纲常就足够了:你说韩夜与你亦师亦友，这友大家都能听得出来，这师是从哪来的?嗯?

当太子的老师，他韩夜黄孺小儿一个，够资格?李承乾现在年纪还小，他什么都不懂，就不要相信他所谓的语言了。

以前李承乾监国时，就是个工具人，不需要发表自己的观点，只要按照大臣们的话去做，把事情做完就好了。

这一次，是李承乾第一次发表自己的观点，可他刚刚开口，就被自己的老师给怼了。

亦师亦友的意思都不能说吗?

老师，你把这句话理解错了吧?

"孔子云，三人行必有我师，韩夜为大唐开疆拓土为大唐百姓不再挨饿做出了巨大努力，让百姓们过的富裕而四处奔波，这样的人不配当我的老师吗?”

李承乾认为他说的非常有道理，不需要害怕被攻击: "那我倒是想问问，老师以为的老师，是什么样子?”

“三人行必有我师这句话是不错的，但殿下是太子是我大唐的储君，你的一言-行皆代表着大唐，老师更是太子殿下在成长路上的领路人，所以你的老师必须慎重。”

李纲把李承乾例举的韩夜为国为民的例子给扔到一边，抓住"韩夜配不配当老师"这一观点猛怼， 而且不论功绩，只论资格:“至于功天下立功之人不知凡几，老夫也不过是沧海一粟，那太子殿下说，我这样的人配不配当您的老师呢?”

这老家摆明了在倚老卖老。

李世民看着李纲，让这老家伙当李承乾的老师，真的是当对了啊。如果李承乾说是那老师的话 你就得听着，我说韩夜不配当你的老师，那你就不能反驳，否则有违师道。

如果你说不配，那好，咱就好好论一下了 :我这样的老东西都不配当你的老师，你说韩夜与你亦师亦太子殿下，你这选择老师的方法，是不是太随便了?嗯?

李承乾如果回答不好，还会给韩夜再安一个蛊惑太子的罪名。

李承乾怎么可能是这老家伙的对手，针砭时弊且不说了，还打人七寸打的这么准，不愧是活了三个朝代的老妖精

李承乾刚想说你说的不对，想和李纲好好地辩论一下李纲话里面的错误，但却被李世民打断了。

“行了，不要争辩了。”

李世民的言语中，带着些许的不耐烦:“今日争吵的有些累，我也乏了，韩夜的过失与否，你们私下里拟个章程告诉我，但要公平公正，韩夜为大唐，还是做了不少好事的，如果没有他，我们大唐岂会发展的如此迅速?

你们说韩夜不对，我也承认你们说的，但你们妄图通过这件事把韩夜打死，那我就不和你说了咱们不用聊，直接把最后的底牌掀开吧，反正我不会惩罚韩夜的。

“至于韩夺去他岭南道台的职务，岭南道台由上603柱国冯盎兼任，择日再选派官员前往岭南。

李世民随随便便的剥夺了一下韩夜岭南道台的职务大臣们都有点懵逼:韩夜什么时候成岭南道台了?

我们怎么不知道?

可李世民说有，那就一定有，而且不容辩驳。当然，大臣们对于这么一个结果，肯定是相当不满意的，可李世民并没有给他们再说话的机会，对韩夜的第二个惩罚措施也说了出来:“鉴于对于韩夜的惩罚，现在还没有一个结果，那就先让韩夜禁足在家中，等事情有了一个结果后，再让他出来吧。

群臣们你对于这一处罚，依旧不满意。

合着我们说了那么多，你就给韩夜来一个禁足是吧?