“恩，不错！”老教授点了点头，看向谢文鸿，问道：“你听清楚了吗？”

“听是听清楚了！”他眯着眼睛，笑着说：“但是我觉得我的定义，绝对可以诠释，没有必要那么麻烦！”

班里的学生继续笑着，老教授的脸被气的通红，他指着门说道：“请你以每小时一百二十迈速度，go！”

谢文鸿脸上一凝，他看着老教授，说：“为什么这么简单的东西，要搞得这么复制。我说的是实话，没有要调侃您的意思！”

“滚！”老教授发怒了，全教室立刻鸦雀无声。

“好吧！”谢文鸿露出无奈，他朝着外面开始走。

老教授换了一下气，立刻重新开始讲课，他刚没有说了几句，只见谢文鸿又原路返了回来，他一皱眉头，问道：“你回来干什么？”

谢文鸿看着他，说：“我有一样东西忘记拿了！”

“什么？”老教授不解。

谢文鸿说：“我忘记拿的东西就是……记录，分析，总结，整理的工具；讨论并解释知识，有图片的和没图片的；硬皮的，软装订的，护封的，没护封的；有前言，简介，目录，索引；用于人类大脑的启示，理解，改进，加强和教育；通过视觉实现，有时也用触觉。”

全教室都感到诧异，而老教授皱着问道：“你到底要说什么？”

谢文鸿冷笑一下，说：“书！”

全班再次哈哈大笑起来，谢文鸿这招以彼之道还施彼身的“神功”，让所有人都竖起了大拇指。

而老教授气的脸红脖子粗，指着谢文鸿说不出话来，他捂着自己的胸口，急促地喘气，然后就是干咳，全班已经笑的不可收拾，他的眼睛一瞪，“噗”嘴里喷出了一口血，直接喷了谢文鸿一脸。

全班立刻笑声小了，然后消失了，只见老教授指着谢文鸿，终于说了出来：“你……”只是一个字，他的双眼一翻，整个人倒了下去。

谢文鸿也没有想到会是这样的结果，自己不过是笑了笑，他至于发火么，但是他还是在老教授倒下的同时，一把把他扶住了，然后说道：“快打666！”

教室里边顿时慌乱起来，没有过十分钟，救护车便到了教室门口，众人帮助666人员，把老教授抬到了车上，随之而来的还有警察，他们找学生大体了解了一下情况，谢文鸿知道在悠悠之口下，肯定有人会说，就是没有人说，老教授醒来也会说。

他自动站了出来，将事情的来龙去脉说了一遍，警察听后干瞪眼，他们没有权利抓谢文鸿，因为有句老话说的好：“气死人不偿命”，所以他们也没有办法拘留谢文鸿，只是简单的写了一篇报告，将事情的前因后果说清楚，让谢文鸿签了字，便草草收场了。

课上到一半，就这样结束了，众人也没办法，只好“打道回府”，到了宿舍没有一会儿，两个学校的管理人员就到了，他们是来找谢文鸿的，是校长让他们来的。

“*，又不是老六杀了人，我他妈的跟你去！”老三骂骂咧咧，丝毫不在意那两个管理人员在旁边，其他人也七嘴八舌的，说这事不怪谢文鸿，是老教授自己找虐。

“没事的，那么多人都在场，就算教授有什么三长两短，他们也不能拿我怎么样，你们就不要跟着躺这趟洪水了！”谢文鸿摆了摆手，示意众人不要说了，众人也觉得他说的有道理，眼睁睁看着他跟那两个人便走了，心里多少有点不带劲。

谢文鸿到了校长室，两个管理人员把他送到，便自行离开了，这是他第一次来校长的地方，也是第一次知道校长室在这里。

这时候，里边没人，他随意找了一个地方坐下，等了五分钟，见没有人来，他郁闷地从兜里拿出了烟，点了一支，刚吸了两口，就听到门动了一下。

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