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小渡轮上只有有两列面对面布置的座位。等夏川祈坐在左列第一一个座位上后，森内信--选择坐在左列第三个座位而他的老师则选择坐在信一对面.开船后的两人继续开始刚刚未完的聊天。“说起来，森内君填进路调查表的时候明明写的是升学，怎么又变成做音乐了呢?”中年男人被这个问题困扰了不短时间。

“本来我升学是没有问题的。毕竟收到了东京艺术大学的录取通知书。”信一用无奈的语气开始讲述自己的回忆但是我报的明明是乐理科，收到的却是声乐科的通知书。既然上不了自己要去的专业，那我就干脆开始自己的音乐活动就好了.“森内君真厉害啊，可以因为专业不对拒绝东京艺术大学的录取。我就..夏川新心里半是佩服半是惭愧地想

“胡质!那边的老学究连尊重个人选择都不知道么?”中年男人听到自己学生没有升学的理由后，脸色变得有些。不过他开口斥责的并不是森内信一，这让旁观的夏川新安心了点森内信-苦笑着劝阻道、老师也别急，毕竟这件事说是谁做的都拿不出证据。

“也是。说不定那个人是觉得你是他俩的孩子，声乐科才是最适合你的专业，就出面帮你调整了呢?”信--的老师嘴角带笑说出了一个基本不存在可能性的猜想。“那我可能还要谢谢他了。”信-摸了摸鼻尖，‘如果没有他这么一次多管闲事，我现在大概就在课堂上听课了

“就不能在这几个月里收获很多感怕，也不能遇见新的朋友。至少现在我觉得自己改到这条路上的选择还不错就

“后悔过吗?”中年男人盯着自己学生的眼睛问首.信一摇了摇头，果斷回答道:“不后悔。“说说看理由?”中年男人挑了挑眉.信一“哼哼哼”地笑了。他没有好好回答，而是选择反问道:‘老师，990年正值您所在乐队的黄金期，结果您选择离开了音乐，来到藤泽做一-名高中英语老师。您后悔过吗?“ls“不后悔。“中年男人回答得干脆利落。

理由呢?”信一追问了他刚刚提出过的问题。”你认为歌唱是什么?“中年男人也没有回答，而是问了个无关的问题。“为了表达情感而按照乐律发出的声音。”信一不假思索地给出了自己的理解。他的老师继续问道:“那么，森内君有过那种唱某首歌的时候，信一想了想，确信地点头回答说:有过的。一首是那天在推特上发出的清唱版(Lemon)，一首是在二万万四万订阅纪念直播中唱的(everything》.“方便说说是给谁的么?”中年男人又意识到信一-边上还有个女伴在这，“如果不合适也可以不说。《Lemon》是唱给自己的。毕竟老师也知道我的情况。那天做同步视听看的那集剧情实在是戳到我伤口上了.而(Everything》是唱给以前的朋友的。“信一不太想把自己私下的事和老师说。“以前的朋友?”中年男人了然地笑了笑。他怎么可能不知道(Eeryting)是首情歌呢?

“给他在喜欢的女孩子面前留点面子吧。

就在中年男人带着有些暧昧地笑容思考着的时候，信一向他提问道:那老师有过这种感受么?““当然了。当然这么说也不够准确。不是我有过这种感受，而是我遇见你师母之后，就已经决定把自己以后所有最棒的歌声都献给她。”老师说着的时候，重下的眼神也变得很温柔。真好啊“可是如果老师继续自己的乐队事业，一一定会比现在更成功的啊!“信一倒是有别的话要说。沉默了片刻的中年男人“啧”了-声后又叹了口气，才开口说:“其实我一直犹豫要不要讲我的这个理论。毕竟这个理论也只是我胡思乱想得出来的东西，而且并不适用于绝大多数歌手。他顿了一下，一边和信一对视，一-边说道:‘但是我觉得森内君你是在这个适用范围里的那种人森内信一感到好奇，他把身子微微前倾，问道:“老师能说一-下这所谓的适用范围是什么吗?中年男人清了清嗓子，颇为得意地开始讲述起来:”如果说普通歌手的成长，是新手工人慢慢地把材料制作成风有天赋的歌手的成长就是熟练地工人快速地把材料制作成风筝.“Is说到这，他停下来指了指信一，然后继续说了下去:‘像森内君和我这种的歌手，就不适合用这种比方来描述了因为作为歌手的我们在诞生的时候，就已经是一-只风筝了.“歌手是风筝?”信一不是很理解老师的比喻。“评价一位歌手的唱功要包括哪些方面呢?不过就是音准、音域、音量、音色、音质、共鸣、气息发声、咬字和乐感这十种.像我们这种歌手，虽然每个人在不同的地方都有一定的缺憾，但是我们在这些缺点上都至少要和普通歌手比起来相差无几。“再解释-下吧，就是我们可能在-些地方有不尽如人意的缺点，但是我们的先天机能已经足够让我们跳过所谓的训练，就能达到一定的高度了。而其他的歌手还要训练一些我们先天就拥有的东西，才有可能追得上我们.

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“把一个歌手能达到的水平用风筝的飞行高度来打比方的话，那么风筝想要飞得更高，线绳--定要变得更长.而