村学并没有李素想象中那么热闹喧嚣，事实上村学很冷清，大出李素意料，大抵也出乎了东阳公主的意料。

这个年代的人是渴望知识学问的，大唐立国还不到二十年，现在正是百废待兴时期，战争带给人世的创伤不仅仅是人口减少，也包括文明和书籍的毁坏，知识传承的断代，如今的大唐在李世民和一干治世名臣的努力下，正渐渐露出锋芒，然而知识，却不能靠王霸之气便能补全。

百姓渴望知识，但李素进了村学，却只看见寥寥数人，被庄户们送来村学读书的孩子不到十个。

很奇怪的现象，李素也想不通。

一间略显破旧的木屋子，里面规则摆放五十多张桌椅，站在门前的教书先生是个中年男子，自我介绍之后才知他姓郭，名驽，“驽”字的意思是劣马，走不快的马，关中话叫“不灵醒”。

郭先生三十来岁年纪，有点肥胖，人到中年头发却已秃了大半，剩下的一点点头发很努力的梳起往上挽成一个软耷耷的髻，看起来就跟幕府时期的倭寇……不，日本武士似的。

郭驽是个很和气的人，站在门口迎接孩子们时脸上的笑容没断过，时而还抓住两个跑来跑去不肯安分的孩子，跟他们聊天寒暄，问问家里的情况。

直到很久以后，发现庄户们送来村学的孩子只有寥寥不到十人，郭驽的笑容渐渐变得有点勉强了。

李素都暗暗为郭先生着急，招生情况不理想啊……

过了一会儿，门口光线一暗，一尊铁塔般的身影结结实实堵住门，李素抬头一看，差点笑出声。

王桩一脸霉相，脸上带着几许瘀伤，耷拉着脑袋不情不愿地走进来。

看见李素在座，王桩没有神采的眼眸终于亮了一下，三两步跑到李素跟前，大手一划拉，坐在李素身旁的倒霉孩子倒飞出去。

“你也来咧？哈哈，终于不无聊了。”王桩高兴极了。

李素朝他脸上看了看，笑道：“怎地这副模样？被谁揍了？”

王桩瞬间变色，怒哼一声，道：“除了我爹，村里谁敢揍我？”

“为何揍你？”

“爹说了，咱家三个孩子，今年年景不错，应该有个好收成，三个孩子里面可以选一个去村学读书，家里供得起。你也知道，我哪里是读书的料啊，家里老四还小，于是我使劲推让给老二，老二更不是读书的料，使劲推给我，我们推来推去，后来……打起来了。”

故事很有趣味性，百无聊赖的李素终于提起了兴趣：“后来呢？”

“后来我爹出手了，把我和老二各揍了一顿，老二发了狠劲，横趴在我家的井口上，说是敢叫他读书他就跳井，我爹只好让我来了……”王桩的语气充满了落寞和懊悔，恨恨地咬牙：“狗/日的，当时我也准备抢占井口的，被他抢了先，好个杂/碎！”

李素很想好心的跟他解释一下何谓基因遗传，毕竟骂自己一母同胞的亲兄弟“狗/日的”“杂/碎”这种词汇，对他本人也很不利，而且不孝，被他老爹听到真有可能把他扔井里，反正王家孩子多，淘汰一个不灵醒的，对王家种族优化的百年大计来说是好事。

然而一想到这家伙曾经糟蹋了自己辛苦制成的牙刷，李素决定不提醒他了，让他爹把他扔井里更符合李素以直报怨的心情。

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学生不到十人，郭先生也没办法，他和李素现在都明白为何学生这么少的原因了。

庄户人家太穷，供养一个读书人出来太不容易了，村里十岁出头的孩子就得帮着家里干农活，一旦家里娃子读了书，以后干农活的机会就不多了，再说供养读书人不容易，认字的时候不妨用木棍在沙子上练，将来书读多了，读深了，笔墨纸砚，各种书籍都要花钱买，如今的纸和墨可不便宜，不是寻常庄户家负担得起的，简单的说，送孩子读书等于家里多养了一只吃饭不干活的米虫，这只米虫还很伤钱。

所以今日送来村学的孩子基本都是家中兄弟比较多的，当然，李素是例外，他是因为摊上一个刚有了钱便任性的老爹。

…………

郭先生是个很负责的人，面相和和气气的，但教书时却一丝不苟，学生再少他也教得很认真。

第一课是认字，这也是李素觉得有必要学一学的课，——是的，李素要认字，因为这年代写的都是繁体字，而李素只会写简体，想要融进贞观年的生活，渐渐熟悉这个陌生的世界，认字是必不可少的。

教课的内容很枯燥，没有汉语拼音，也没有教娱一体的儿歌什么的，郭先生的第一课是南北朝时梁朝散骑侍郎，给事中周兴嗣编纂的《千字文》，就是那篇著名的“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张……”

读起来朗朗上口，但里面的意思却非常生僻难解。

李素耐起性子跟着读了十来句，然后开始昏昏欲睡……