从目前掌握的情况来看，我还无法确定“提示”究竟能不能成为这起连环案的突破口，但并不妨碍我和李剑顺着这个方向梳理案情。

“疯子，你说的歌声是什么意思？”

“案发当晚，曲冉和她的老师姜敏都曾听到过梧桐湖那里传来的歌声，唱歌儿的人很有可能就是吕静。”

“证实过吗？”

“曲冉说歌声传来的时候，她曾去窗边儿观察过，借着路灯看到一名女生坐在湖边的石凳上，怀中抱着的像极了画板。”

“她的话可信吗？”李剑皱了皱眉头。

“可信不可信我也无法确定，但你知道我暗中调查过她，没有任何的可疑。”说完，我指了指案发现场的照片，“无论曲冉还是姜敏都曾确认过，她们听到歌声的时候是晚上零点十五分左右，这满足吕静出现在湖边的条件。”

首先，自从齐亮案发生之后，整个师大都是人心惶惶的，没有哪名学生会在那个时间出现在梧桐湖边，毕竟谁都不会拿自己的生命开玩笑。除非，有学生主动求死或者受制于人，比如吕静。

其次，据走访排查了解，由于吕静所学专业花费较大，加上她的经济状况很不理想，所以学校方面对她以及与她情况类似的学生都是颇为照顾的，比如放宽她们外出兼职的时间。因此，查宿查不到她也能够说通。

最后，倘若出现在梧桐湖边的是别的学生，那么一定会留下曾经活动的痕迹。可事实证明，无论是湖边儿的足迹，还是遗留在现场的唾液，都是属于吕静的。

综上所述，曲冉当时看到的那个人就是吕静，进而我们能够得出一个结论，歌声就是源自于她。

“别的学生或者老师，有没有听到歌声？”李剑对这方面的情况显然不是很了解。

“没有。”

“没有？”这对李剑来说，或许是个可疑点，所以他继续追问了一句，“那么大的学校，那么多的老师和学生，为什么只有曲冉和姜敏听到了歌声？这其中有没有可能藏着什么猫腻呢？”

“我觉得可能不大。”摇摇头，我说出了自己的根据，“因为那晚姜敏发高烧，曲冉曾经打开过窗户通风，所以他们才能听到歌声。”说着，我指向了照片中的职工宿舍楼，“相较于铝合金门窗的学生寝室楼来说，使用了塑钢材料的职工宿舍楼密封性更好，加上那几天大风降温，所以没有人会在那个时间段打开窗户。至于学生没有听到就更好解释了，除了那几座废弃的寝室楼之外，新建的所有寝室楼距离梧桐湖都比较远，莫说是轻吟浅唱的歌声，就算是声嘶力竭的哭喊也不一定能够把人惊醒。”

“如此说来，她们听到歌声只是凑巧而已。”排除了这个可疑点之后，李剑又问我，“当时受害人唱的是什么歌？”

“天亮了。”

“天亮了，天亮了……”口中呢喃着，李剑开始在屋子里踱步，好一会儿才停到了我的跟前，“疯子，如果这起案子真的没有结束，如果真的是“提示”，那么我们基本可以确定下一名受害者就读于音乐系。但正如齐亮案一样，我想吕静案中的“提示”也是有着其他两种寓意的。”

“剑哥，你说的是生活和心理。”

“继续说下去。”

其实，我的所思所想完全是受到色彩的启发，在齐亮案中色彩并不仅仅起到了“提示”作用，同时还告诉了我们齐亮生前的生活以及心理变化。以此为前提的话，那是不是说明“天亮了”这首歌也有着另外一层寓意呢？

如果有，所说的必然是父母。

因为这首歌的创作背景就是父母在缆车坠地的危难关头托起了孩子，所传达的真意就是父母给予孩子的那份至爱。

可如果是这样的话，似乎又有了说不通的地方，吕静本身是一名孤儿，她是没有爸爸妈妈的啊？

“会不会跟资助人有关？”李剑沉思少许，提出了一种可能。

“无法确定。”我指了指卷宗，“高队他们做过取调，暂时没有找到任何资助人讯息，无论是齐亮案还是吕静案，都是如此。”

“这不应该啊……”李剑很是不解，“我知道有些社会爱心人士比较低调，他们做好事从不留名，可齐亮、吕静他们通过何种渠道受到的资助，这些总应该查到吧？”

“高队他们正在查，相信很快就会有结果的。”我不想继续在这种问题上跟李剑纠缠，所以赶紧转移了话题，“剑哥，如今我们已经找到了突破口，那么就必须尽快布置下去，避免再有人受害的同时尽快将真凶找出来。”

“我现在就给高洋打电话。”李剑说完，掏出了手机。

分析讨论，布置如下：

第一，尽快跟校方取得联系，调取音乐系中所有贫困生的讯息，尤其要关注的是父母双亡的孤儿。

第二，尽快查明音乐系中哪名学生的家庭情况和“天亮了”这首歌的创作背景相似。

第三，跟校方进行沟通，看看是否有学生参加了地方机构组织的歌唱比赛，或者学校最近有没有