“一套标准最好是连续的,这样,我们知道了一个就能知道的,所以,我希望我们能够通过长度制定重量标准”
“该如何做,长度和重量,它们不是一个概念,那我们该怎么建立它们之间的联系呢?”夏又一个问题抛了出来,学生感觉今天上了最漫长的一节课,脑子有点转不过来了。
“这个问题留给你们去思考,明天上课告诉我你们的想法”
学什们长出了一口气,终于下课了。
“吃过早饭,到广场集合,下课”夏说完,还没像逃难似的跑出了教室。
简单的吃了早饭,夏和匠两人抬着一个一人高的木架过来,孩子们也渐渐来到了广场。
待众人齐聚,夏开始说道:“今天,我们就将长度的标准给定出来”
夏身后就是前几日做好的日晷,今天天气晴朗,晷针的影子在晷面上非常清晰。
夏指着日晷说道:“这个便是我们的计时器,我叫它日晷”
“它的工作原理和简单,就是根据晷针在太阳下的影子来指示时间”
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