“你好啊，”坐在左边的姑娘和宋辰打招呼，姑娘一对媚眼。由内自外散发出一股媚意。很难想象这种感觉会出现在一个中学生身上。

“你。你好，”宋辰应该是常年被欺负的缘故，面对陌生人会有下意识的拘谨。或者说是内向，不与外界交流。这是一种长时间面对外界打击的自我保护机制。认为只要不与外界发生交流，就不会有被欺凌的时候。但是这种内向往往会更加助长被欺凌的势头。

“对了，班委。你记得待会儿把同学们的日记本收一下，”下课前班主任吩咐道，坐在宋辰身边的姑娘随手把日记本拿了出来，我看着那本封面有蝴蝶的日记本，感觉好像在哪儿见过。

我想伸手去拿那本日记本。但是手伸过去，却从中间穿了过去。日记本的形象只是微微扭曲，我愣了一下。看来我没有办法影响到这个世界的一切，这里已经是记忆的世界。一切都是曾经发生过的事实，全都是既定现实，我现在看到的都是回放。就如录好的视频，只能看。不能改。

正当我想再走近一点仔细观察的时候，眼前的画面忽然开始褪色，紧接着如同剥落的油彩一般开始消失，我又回到了开始的那个教室里，手里的日记本正摊开放在腿上。

我检查了一下身上，并没有其他改变，原来这个这本日记还能那我拉入当时所写的场景里，或许是想让我更好地理解当时到底发生了什么吧。

既然如此，那我只能继续往下看去，这个叫宋辰的孩子究竟在后来遇到了什么，又是什么事情会让他从第三桌被搬到最后一桌，为什么会被全班的人欺凌，种种疑惑萦绕在我的心头。

我继续往后翻着日记本。

“今天是我到这个班上的一周了，但是除了依云，还是没有同学愿意和我说话，我也不知道怎么和同学们开口，真是烦恼。”

“依云同学真好啊，她是这个班上唯一一个愿意对我好的人，我觉得和依云同学坐在一起很开心，只是为什么周围同学对我的态度越来越冷淡了。”

“怎么办，我现在睡觉都在想着依云同学，昨晚还梦见她了，我为什么会这样，我难道是喜欢上她了？”

“他们今天又来扔我的书了，这帮人……算了，忍忍吧，等到毕业就好了，毕业我就可以远远地离开这个地方了。”

“班主任虽然教的挺好的，但是为什么对我的态度始终那么差呢？父亲不是和教导主任沟通过么，我平时对班主任很尊敬，也没有得罪过他的地方呀……”

随着书页的翻动，眼前的画面再一次出现了改变，如同进入时光隧道一般，我再一次回到了课堂上。

有了之前一次的进入，这一次我知道自己应该做些什么了，虽然我改变不了那些已经发生的事实，但是我可以尽可能地在其中寻找线索，虽然我不知道这个宋辰和找到楚生的母亲有什么关系，但是既然会遇上，那说明这两者之间肯定有关联，只是我暂时没发现罢了。

这一次的我依旧出现在课堂上，我没有再找地方躲，就大大方方地站在讲台旁，反正他们也看不见我。

那个班主任老师正在讲台上挥斥方遒，我仔细看了看宋辰的表现，尽管他已经很努力地在学了，但我依然能看出来他学的很吃力，很难跟得上进度，毕竟他以前所在的学校在教学水平和进度上都没法和市第一中学相提并论，刚刚来到这个学校的宋辰很难适应教学这也正常，但是很明显台上的老师不这么想。

“宋辰，来，你起来回答一下这道问题，”班主任在黑板上写完了题，大手一挥就叫宋辰起来回答，宋辰明显楞了一下，这才畏畏缩缩地站了起来。

“那……那个……这个题……它……”宋辰明显很害怕在大庭广众之下回答问题，但是我看了眼他桌子上的演算本，明明已经做了出来，为什么不回答？这已经和他不敢回答问题无关了，明显有其他原因在里面。

我忽然注意到宋辰在说话的时候眼珠止不住地四处看，不知道在看些什么，虽然目光有些散乱，但我依然顺着他的目光看到了他方才扫视的那几个人。

右前方一个痞气的男生正歪着身子，转过头来斜睨着这边，宋辰一见到他，更加畏缩地低了低头，没有再说话。

班主任在讲台上站了一会儿，见宋辰没有任何后续，无可奈何地叹了口气，摆摆手：“行了，你坐下吧，也不知道你怎么回事，你进校的时候我看你成绩单明明挺好的，怎么现在就变这个样子了，回答个问题都回答不上，坐吧坐吧。”

听着这话我有些惊讶，我本来以为他在原本学校成绩一般，听这话似乎他在原学校成绩还不错，虽然家里过得不怎么样，但是学业一直没有放下，那说明这个孩子本身天赋就很不错啊，完全没有必要舍本逐末把他送到这第一中学来，看这个样子，第一中学带给他的学习环境似乎还不如以前的那个学校。

我心中暗自思索着，这肯定有其他的原因，他父亲肯定不会是因为第一中学的教学能力更好才送他过来，他可没这么好心。

我凑到台上去看了一眼