第一章最后一课 第(2/3)分页
低垂之果都全都变成了养分与肥料，人类开始采摘更高的果实，如此才有了人类的宇宙大航海时代……
用50年的时间就探索了整个银河系，而直到500年前，人类发现了木场星……”
申屠仁的回答，娓娓道来，很是生动，但不过，他此时的心中也有一番别样的感慨。
进化者，便是拥有异能的人，他们或者可以控制水火土风等元素，或者是力量超凡……总之是千变万化，甚至有人说，没有两个进化者的异能是完全一样的。
这一现象，即无同质化异能，便直接引出了人类的研究方向，进化者的产生当然的跟基因有关系，而又很正常的，任何让人类不同于其他同类的相关，都是研究的方向，甚至人类的指纹。
那么，基因学就不可能孤立，人类为了研究自身的进化就要打破相关科学的疆界，而同时，进化者的异能，又让学科之间的壁垒变的容易击碎。
于是，综合一切跟进化有关系的科学，原力学出现了！
原力，人类还没有完全的弄清楚，但可以简单的理解，就好像，进化者是一台电视机，那么原力就是电力，而异能就是精彩纷呈的画面。
进化者比普通人强大，是人类的未来，或者说，现今人类文明的一切都是进化者带来的，那么……
进化即未来。
人类自然就把所有的资源都投入到原力学中！
所以，黄老师如此的尴尬地位，很正常，而同学们的表现，也是无可厚非的，学文科，对于你能否成为进化者，能否强大，未来日子过的好坏，没有什么帮助。
文学、历史什么的，想看就上云端好了，用得着费脑子去记吗？
人类文明本来就是实力为尊，而自己……
“很好！”黄老师很满意申屠仁的回答，紧接着说道：“同学们！我们之前已经学习过，我们人类文明发展到了今天，已经探索了宇宙多个星系，到达过亿万行星，其中有类似地球的，也有完全不一样的。但，我们人类除了发现一些个外星物种，比如这木场星原本的一些，却没有发现任何文明。而我们又知道，人类文明的产生本身几率极低，就比如，数百万年前地球上的人类之母，如果她不是一个病人，没有早产，人类都不会诞生。那么，我们现在能做出一个什么样的假说呢？”
假说？
“……”整个教室都鸦雀无声了，同学们似乎都来了精神，以前都不知道这黄老师讲课这么有意思。
关于人类之母是病人的理论，当时听课的时候可能是左耳朵进右耳多出了，现在这么一听……还真的是有意思，有些同学都已经上网查相关资料了。
大家心里懵逼，脸上强作略懂状……
“申屠同学，你有答案？”
“老师，我……”申屠仁一惊，他刚刚的脑中，确实产生了一个结论，只是……
“没关系，大胆说。”很显然，黄老师扑捉到了申屠仁脸上微妙的变化。
“这个，这……”申屠仁似乎结巴了一样，因为他的想法，确实是完全的依照正常逻辑走的，但可是这个结论……
“宇宙只有人类一个文明。”说完了，申屠仁心都砰砰砰的乱跳！
宇宙广大，几乎无限，我们人类确实没有完全探索，所以，自然的就会产生，一定有我们人类这般的文明存在，只是我们没有发现。
但，这也不过也是个假说，也没有被验证呀！
至始至终我们也没有发现外星文明，那么，我们为什么不可以提出一个相反的假说？
而事实上，这个假说……
“很好！很好！”黄老师笑着肯定了申屠仁。“甚至可以说，人类文明就是宇宙文明！人类的命运，就是宇宙的命运！”
黄老师的话更加的离经叛道了……
“啊？”
“哇塞，这书呆子竟然说对了？”
“可是，我们只是没有发现外星人好乏？”
同学们都乱了，因为这跟以前教的似乎不太一样……
可是，黄老师又说话了：“同学们！我在这里告诉大家，这个假说，千年前人类还在地球时期，便有学者提出，在当时只能通过哲学的自证，他证，心证。而现在，人类对宇宙的探索，等于是印证了他的理论，而他还同时提出了‘递弱代偿’理论……哦，这个日后有机会再讲……”
此时，同学们是一脸的崇拜，黄老师真的是觉得自己已经到了人生的巅峰了，一高兴啥都说了。还好打住，不然啥都讲的话，这最后一课上不完了。
最后，黄老师讲道：“虽然这个假说没有被完全的验证，但是，谁说文史哲没用？明明是有大用！甚至可以预见未来！在这里，我衷心的希望同学们，利用好自己学习过的一切知识，在未来的人生道路