白英教语文，那天讲闻一多先生《最后的讲演》。白英口才一般，但往讲台一站，便口若悬河，特别是讲到动情处，她表情鲜活得如蹦出水面的鱼。白英不是故意表演，进入角色就这样。

教室里安静得睡房一样，白英的目光掠过一张张面孔，正要做个手势，突然响起一阵“蝈蝈蝈……是蝈蝈的叫唤声。白英想糟了，刚才抱一女老师的孩子，那孩子手里拿了蝈蝈笼子，自己是不是不注意，将那蝈蝈笼子装在自己衣服兜里了。她下意识地摸摸裤兜，兜是空的。几乎同时，他的目光被声音牵过去。是刘明的座位发出的声音。学校不允许学生将玩物带到课堂，但这项校规如同空话。每天都有被没收蝈蝈笼、蛐蛐罐的，今儿没收，明儿就被家长以各种借口要回，有的干脆要也不要，再换一种别的玩艺儿。

刘明开始说话，尽管声音不高，但还是扰乱了课堂。白英不说话，就那么盯着他。刘明是这个班最次的学生，从来没考过倒数第二，一直稳居倒数第一的位置。白英曾听班主任杨大月说，刘明的父母没参加过一次家长会，他数次让刘明把家长叫来，刘明总以各种借口搪塞。刘明吊儿郎当，但没哪个学生敢小瞧他，甚至有些怕他。刘明常和街上的青皮混在一起，社会关系极其复杂。

白英沉默并不是惧怕，而是以此表达自己的恼火。

刘明肯定觉到了白英的审视，但她没有收起蝈蝈，声音反而提高了。

白英终于忍不住了，大声说，刘明，你出去！白英从不没收学生的玩物，他认为没意义。

刘明旁若无人地说，你说清楚了，什么时候？

众目睽睽。

白英的脸被灼得火辣辣的，几乎流油。刘明，你出去！近乎吼了。她竭力压制着愤怒，但没用，两腮神经质地颤动着。

刘明站起来，马上又坐下，似乎要从包里掏什么东西。

白英大步过去，抓住刘明的胳膊，你出去！她的动作猛了一些，刘明趔趄一下，白英怕他摔倒，松开他。马上又牵住他的袖子，出去！

刘明突然伸出手，扇了白英一巴掌。异常响亮的爆炸声。

教室里死一般的寂静。

白英惊骇地看着刘明。

刘明冷冷地迎视着白英。

白英抬抬手，最终放下。她知道自己一旦还手，场面会难以收拾。教师和学生在课堂打架，不管怎么说也是丑闻。可是，如果就这么认了，她的威信何在？以后怎么抬头？她再次拽刘明胳膊，出去！

刘明说，松开，我自己走。走到门口，又回头说，你等着，我会找人的。

白英愤然，找人又怎样？你吓谁？你找人我也会找。

刘明说，行啊，白老师，那咱们就试试。

白英挤出两个字，出去！

刘明说，你可别后悔。

刘明消失在走廊尽头，白英定定神，轻描淡写地说，我们接着讲。但白英的精力再也无法集中，老是出错。好在很快下课了。

周校长远远冲白英招手，白英不知校长有什么事，夹着教案上了三楼。待看到校长室的刘明，白英有些明白了。肯定是刘明恶人先告状。白英轻轻哼一声，坐下。刘明扭过头，并不看他。周校长让刘明回去上课。刘明说，谢谢校长。非常懂事的样子。

周校长关了门，一脸严肃，白老师，你怎么撵他？

白英气呼呼的，他告状了？

周校长说，告状倒好了，亏得我在校门口碰见，把他拦住了。

白英说，我不会无缘无故撵一个学生。

周校长皱皱眉头说，“有一万个理由也不能把学生撵出来。白老师，这不是给学校添乱吗？上学期的事你忘了？”

白英当然记得。教师罚一名学生在教室外面壁，不料学生离校出走，家长找到学校，占据校长室三个多月。亏得人找着了，不然，不知会怎么收场。学校花费数万元，影响极其恶劣。此事与白英无关，但白英印象深刻。三个月时间，催白了周校长的头发。周校长为此多次强调，不管什么原因，严禁把学生撵出教室。可白英不撵他，没法上课。白英讲了刘明在课堂上让蝈蝈叫唤的情况。

周校长说，“那也不能把他撵出教室，要是跑了呢？”

白英很是不快，周校长一次被蛇咬，十年怕井绳，再怕也不能软弱到这种地步呀！学校是教育人的地方，不是看护所。于是，白英的声音含了几分气问，“周校长的意思，他在课堂上玩蝈蝈我不能管？

周校长说，“管是要管，但要注意方式。”

白英说，“我已经制止他了，没用。我也没撵他，只是让他到教室外面放好蝈蝈笼子，这也不行？”

周校长仍是责备的语气，你要灵活嘛。

白英的声音弹簧一样蹦起来，他打我一巴掌，我不还手，还要怎样灵活？

周校长显出吃惊的样子，他打你了？目光在白英脸上停停，怒道，反了，真是反了！背着手在地上走了几个来回，突然顿住，谨慎地问，你没……