以他如今的身份地位，当然不需要写东西应付公事，所以他要写的，都是准备给二弟诸葛亮的“教辅材料”——

他派去豫章、襄阳打探叔、弟的信使唐光，很快就要带着船队启航了。

诸葛瑾打算这次就让对方先给诸葛亮捎一些教材，以便加速诸葛亮的成长。这也是一件不容小觑的要事。

以现在的发展形势，最多一年半载之内，诸葛亮就要为家族出力了。

一开始或许还能去豫章出力，但假以时日，等袁术称帝、刘备势力全面和袁术开战，到时候肯定广陵、豫章都要全局统筹，刘备也肯定会正式延揽诸葛兄弟、亲自见到诸葛亮。

诸葛瑾一开始为了掩饰自己的“变异”，拿了二弟当挡箭牌，这牛都已经吹出去了，到时候可不能让人觉得二弟名不副实——哪怕做不到十倍。

如今的诸葛亮才十六岁半，过完年十七。所以比平行时空出山时，少了九年的成长时间。

诸葛瑾必须确保未来一年多里，让弟弟的学习成长事半功倍，怎么着也得一年半走完三五年的路。

因为时间仓促，诸葛瑾觉得，其他这个世界原本就有的知识，比如兵法、诸子百家，不用他来写成书教导弟弟，诸葛亮在荆州自己也能找到学习材料，也能找到名师。

需要他亲自去启发的，无非是一些哲学逻辑一类的思辨方式，还有数学工具、其他拓宽见识眼界的天文地理原理和常识现象、观察世界的试验方法，等等。

最后就是一些他自己近期的收获、心得、研究成果和思路。

短短四五天里，诸葛瑾每天埋头撰写，

也多亏了他穿越前就是新东方的金牌数学讲师，自己写教案非常有心得，也知道如何由浅入深、循序渐进引导新人。

这些老本行技能，他其实也才刚刚丢下不到一个月，重新捡起来非常快。

既然21世纪的世界不容许他再发挥所长、卷K12教培，那他就回到汉末，给少年诸葛亮当一把一对一家教。

因为思考很顺，所以每天主要的时间瓶颈，也只是写字，他脑子的速度完全是跟得上的，只是手速跟不上。

诸葛瑾第一天还用普通笔写，第二天就改用了笔锋特别细短的簪笔，因为毛锋约细越短，写的时候对力量控制的要求就越低，下手重一点也无妨。

他握笔的姿势也渐渐变得不太标准，不再悬腕写字，直接把手臂搁在纸面上，图个省力，字丑一点也就算了。

以后有时间再发明鹅毛笔和铅笔，或者慢慢培养一个帮他纪录下口述内容的心腹书记员。

如此总算是每天能手写数千字，最后给二弟留了一份两万多字的手稿，还配了几十张简易的示意图，和一封长长的介绍学习心得、端正学习态度的家书。

反正他只要能跟二弟建立起联络，以后就可以每隔几个月通信一轮，所以这次给的教材也不用篇幅太多，只要够诸葛瑾出去巡游出使、执行外交任务这一两个月所需即可。

两个月后，从曹操那儿回来后，他自会再给二弟第二批材料的。

……

忙活完二弟的一对一教辅材料，已是八月二十六的午后。

诸葛瑾打算明天就让唐光等人去豫章、襄阳寻访，然后他休息半天，也该去跟刘备聊聊，看看刘备有没有搞定出使吕布要回家眷的事儿。

谁知，他刚把厚厚的卷轴封好，院外就来了不速之客。

宋氏让送信去查看，很快就领着刘备、孙乾入内。

诸葛瑾还以为刘备是来催促他接下出使吕布的差事。他也不想场面难看，就主动挑起了话题。

刘备当然立刻表示：一切都听他的筹划，请他出马，条件也完全可以照他说的。

不过，应付完之后，刘备很快话锋一转：“出使吕布的事明日再细说，今日来，倒是另有一事告知。子瑜，听说你原先在广陵，可是有不少同学友人，才名不斐，怎得也不介绍给备认识？”

诸葛瑾一愣，旁边的孙乾连忙低声提醒，表示主公说的是严畯、步骘二人。

诸葛瑾回忆了一会儿，又观察到刘备热切的表情，这才恍然。

很明显，刘备肯定把他的同学也想象成“不世出的大才”了。

诸葛瑾可不想再“捧杀”两个肉身原主的朋友，于是就旁敲侧击地回答：“这不是前阵子诸务繁忙么，不及想起。不过他们应该都在吴郡了吧？将军可是听说此二人才名不在我之下？”

刘备戏谑地点点头：“怎么？莫非子瑜还怕他们夺了你的风光？”

诸葛瑾笑了：“怎么可能，我也实话说了吧，子山、曼才求学时虽与我齐名，却也不过是经义辞赋等正学，但瑾所学庞杂，天文地理、医卜星象等学，子山便少有涉猎，至于兵法韬略，曼才也毫无涉猎。”

诸葛瑾这么