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石屋门外站了好些人。www.wxzhiwu.com

他们都已知晓考试规则。

从门外张望，只能看到黑板的背面，还有侧边，根本看不清黑板正面写了什么内容。

现在的学生们总体上也算规矩，没谁想着作弊。

但谁第一个进去？

很快，格斯往前一步。

但贾德也跟着往前。

一大一小，呈明显的出列状态。

有他俩率先上前，其他跃跃欲试的学生都收回差点要迈不出的腿。

格斯和贾德你看我我看你，互不相让地同时再往前走了一步。

挺好，这回两人都快挨到杜明纳了。

格斯很有道理。

“贾德，我是村长，应该起带头作用。”

贾德同样有道理。

“村长，我是孩子，你应该尊老爱幼。”

杜明纳挑眉问：“猜拳？”

一盘定输赢，最后还是贾德率先进了石屋。

杜明纳跟着进去，简单地教了教他怎么用粉笔，还有用旧毛巾擦干净粉笔字。

不过今天不用贾德自己擦，杜明纳计算完分数做就行。

贾德像发现了什么新奇玩具一样，拿起一支粉笔，小心翼翼地左瞧右瞧。

粉笔似乎有点脆，他手上的力气大一点，就可能将其折断。

粉笔粉笔，难怪叫这名字。www.chenxiqs.me

他拿粉笔的手已经感受到粉乎乎的东西了，这种粉质感还有点奇妙。

要不是考试当前，贾德真想拿着粉笔多玩一会。

但现在，他只能简单地熟悉粉笔后，就开始答题。

他把玩粉笔期间，已用扫过黑板上的题目。

大黑板中间有一条用粉笔画出的笔直竖线，将语文题和数学题分开。

黑板最高处还是有点高，不过贾德举起手来，还能够得着。至于底下的，就要他蹲下来写了。

不是很方便。

不过一整块黑板上的题目量也就那么多，写起来不难。

语文题多是填字成词，有些词是地名，有一些是人名，也有一部分是他们用新的语文课本学到的词，像星星、萤火虫什么的。

贾德一开始用粉笔，还不习惯，写字时不知道怎么发力，生怕自己力气大一点就弄断了粉笔，还要发出刺耳的声音，又害怕力气太小写不出字。

有其他学生作对比，他清楚自己的写字能力比其他人差了多少。

像现在这些字词，他认起来就很艰难。

他问过多拉等同学，要怎么记住文字。

可谁都说不上，就说多看多写多记。

他向杜明纳讨要了写字板，跑到远一些的地方练写字。

别人写字都只有划动沙子的沙沙声，唯独他写字是划动底下被烧制好的泥板的刺耳尖声。www.wxzhile.com

学生数量少，他一心变强，他可以不在意。

学生数量多，他就怎么都不想被其他非固定学生比下去。

后来，他学会了用感知能力一遍遍地感知那些字，强行将字记住，让自己脑海中幻想出对应的符号。

应该能将字称为符号吧？

这样一来，他就在锻炼感知力之余学会了不少字。

他现在也用这样的办法，回想着自己用感知记忆过的画面，再用那些画面中的文字与面前的文字一一对比。

过程复杂。

但他曾多次进行这些方面的锻炼，就不觉得难度有多大。

外人看来，他就是扫一眼题目，然后刷刷做题。

数学题他也掌握得不怎么好。

不过杜明纳出的题都是他们练习过的。

他用感知一遍遍重复，强行记住了内容。

现在还是对比、得出答案、填写。

终于，他将最后一个数字写上。

3+5=8。

应该没错吧？

贾德将粉笔放回存放的地方，忐忑地仰头看着黑板旁的杜明纳。

他看到杜明纳用小刀在模板上刻数字。

“满分，一百，进去找欧克老师和巴坦老师吧。”

贾德对照过自己填写的内容和他感知记忆中的内容。

他也相信自己应该没有做错哪道题。

但他还是在听到杜明纳轻柔的声音后，才真正放下心。

真好。

他最害怕的考试顺利过关了。

他当然不会和别人说，他是害怕，才想快些考完试。

他根本不知道自己能不能在笔试中取得好成绩。