李老师是任志飞的班主任，大约三十多岁的女性，身形有些发胖，长得不算漂亮但对学生很和蔼。她找到任志飞后，看对方神情不对，放弃了训斥，而是先把他带到了办公室。

“发生什么事情了？”李老师和颜悦色地问道。

任志飞低着头不说话，他知道就算说出来李老师也不会相信。李老师看问不出什么，只好宽慰几句，就准备放任志飞去上课。任志飞眼看着走出办公室，忽然想起什么，又转身走了回来。

“李老师，我想问一个问题。”

李老师以为任志飞自己想通了，点点头地说道：“好啊，是哪道题不会，我给你讲讲。”

任志飞又是摇头。

“李老师……”任志飞想了想还是说了出来，“我们班上有没有一个叫张奕的人？”

李老师已经从学生中大概了解到一些情况，于是耐着性子回答道：“没有啊？你问这个干什么？”

任志飞不死心地继续问道：“我们班上学号三十三号的是谁？”班里同学们的学号都是按照姓名拼音排列的，全班三十四个人，张奕被排在三十三号。如果张奕不存在，那现在的三十三号会是谁？

李老师不露痕迹地挑了下眉，仍平静地回答道：“我们班没有三十三号啊。”

任志飞有些急了，直接翻开了办公桌上的班级名单。别的学号之后都跟着一个名字，一直到三十四号都是如此，唯独三十三号后面是一片空白。李老师被任志飞这突然的举动吓得不知所措，但还是解释道：“这是当时记录名册的时候出了点问题，后来就一直没改回来……”

任志飞听着李老师的解释，心里越发困惑，他仿佛丢了魂一般喃喃自语，“怎么会是这样？”

李老师怜悯地看着自己的学生，她联想到最近看过学生压力太大导致精神分裂的报道，不由得担忧起来。李老师走近任志飞，摸了摸他的额头，温度并不高，这反而让她更加确信自己的推测。李老师叹了口气，心里考虑再三，决定让任志飞先回家休息。

还未到中午，任志飞就在同学们艳羡的目光中离开了学校。李老师本来还准备亲自送他回去，但被任志飞拒绝了。他尽量表现出恢复正常的样子，表明只是想回家休息一下。李老师本来也还有课，看任志飞出现好转，最终还是同意了。

离开学校大门，任志飞感到身上的压力轻了些。并非是因为不用上课了，而是他忽然感到在学校里有一种被孤立的感觉，让他有想要逃离的冲动。而这感觉的来源，是一个人，就是被众人遗忘的张奕。

今天天色异常的明朗，具备了五月应有的一切美好元素，艳阳和风，绿树鲜花，使得整个城市都变得鲜活生动。偶尔看到路上行人，都有着一股愉悦轻松的神态。然而任志飞的心情却没有变好，阳光照在他脸上，却温暖不了血脉深处的阴冷。

同学不记得张奕，老师也不记得，甚至名单上也没有他的名字……这一切仿佛是一场诡异的噩梦，而令他恐惧的是无法从噩梦中醒来。这到底是幻觉，还是别的什么？难道我真的出现幻觉了？或许张奕真的就不存在！

任志飞想得头都痛了，不禁发泄地狠狠捶着自己的头。这一捶下去，他感到脑子里“轰”得一声，不断重复着两个画面，名单上空白，还有空着的座位，仿佛一副不完整的拼图。他的思绪终于不再混乱，渐渐清晰起来。

如果只是名单出错也就罢了，为什么教室前排的位置会有空着的课桌，而且从开学就一直空着，而且一直没有人感到奇怪，这明显不合逻辑！比如说像沈彤这种要求上进的学生来说，前排座位空着简直是极大的资源浪费，以她的脾气是绝对不可能容忍到现在。

那么一个结论呼之欲出。

这一切并不是幻觉，而是张奕真的消失了！不仅是人消失，而且他存在过的痕迹，包括所有人对他的记忆，都消失了！只有任志飞还记得他的存在。

任志飞走到半路，再次看到危楼。依然是阴暗孤僻地矗立在那里，仿佛无论阳光如何照射，危楼永远只有阴暗的一面。

任志飞回想起来，张奕的手机号，在危楼探险之后就变成了空号。也就是说，张奕的消失和这座大楼有关。危楼有问题！

任志飞倒吸一口凉气，下意识地连连后退，直到后背抵在墙上再无退路。他脑中一个念头升起，如果此时抬头看十三楼窗口，会不会发现什么？他颤抖着想要抬起头，未知的恐惧仿佛一只无形的手，将他的脑袋又死死压住。

身体仿佛僵硬了一般站在原地，任志飞的头越来越低，一种软弱的屈辱感侵袭着他的心灵。任志飞终于放弃了，他头也不回地离开危楼，却没有直接回家，而是往另一条路走去。

他现在急需要求证一件事情。如果我还记得张奕，说不定还有其他人会记得。那个人，一定是与张奕最亲近的人，除了自己，那就只剩下张奕的父母。

上次遭遇老疯子的阴影还未散去，但任志飞别无选择。他也不清楚，到底驱使自己的是解开谜题的欲望还是对未知