第一，让简雍巡县，从县内寻找可以一用的干才，同时调取民意，将原本欺压百姓的官吏拿出来开刀，用以稳定形势。

第二，张榜招才，同时在各郡放出消息，让人才自己来投，唯才是举！

第三，开办军中干部培训班，将千将以上的军官全部拉来上夜课，培训军务、读书识字！

听着这三个建议，刘备对第一二个自然没啥意见，唯独这第三个，有些忧虑道：

“军师言说我军开堂授课，本无不可。”

“然则彼等便是学会读书识字，亦难解决无才之患！”

这里倒不是老刘不想手下读书识字，只是这个时代的识字率简直低的恐怖！

此时印刷术和纸张还未普及，普通百姓基本不识字。

在老刘军中同样如此，整个军队里面，压根就没多少识字的将官。

在老刘看来，这些人现在读书也晚了，训练士兵还行，可要是想学到可以一用的程度，恐怕需要大量时间！

可秦瑱一听，便摇头道：

“我军所需之才，并非什么辨经大儒，而是可以阅读公文、驻守小城的将官！”

“今我军中之患，不在于文才稀少，而在于将官无能！”

“彼人无才，自当与之，待来日我军夺取淮南之后，自有大用！”

看着老刘现在培养将官都怕麻烦，秦瑱就暗自摇头。

现在这才哪到哪呢！

培养将官只是他的第一步，等以后取了淮南，他还要进一步推行军事教育，思想教育！

只有这样，他们才能拥有一支铁打的军队。

这也是秦瑱的基本理念。

要想改变一个时代，要做的不是去做些惊人的发明，教育才是根本！

他作为一个穿越者，从来没指望能在自己这一辈子把时代改变成什么样。

他能做的，就是洒下思想的种子，不断促进生产力增长！

而相较教育来说，那些跨时代武器实只是一种工具，即便用再多精力去研发，也无法改变时代的本质！

终究，无论是战争，还是发展，其根本还是人！

只有将人给改变，才能获取更多改变的力量，逐渐去改变世界。

若非现在他们实力不够，他甚至要准备造纸造盐搞钱了！

之前在曹营不好做或者不敢做的事情，他现在要一一稳步推行。

而淮南，就是他们培养人才和发展产业的基地。

培养这些将官，即是为了现在，也是为了以后。

眼见秦瑱如此坚决，老刘自然没有意见，于是顺道过度到了第二个问题。

针对如何防御驻守的问题，秦瑱直接对刘备道：

“当前我军兵马虽有三万余，但其中大半皆是降兵，当先整训兵马！”

“驻守之事，暂不需要，唯独可虑袁术兵马，可让夏侯博领一千人驻守谷阳，若敌军有异动，不准交战，只管禀报！”

“其余曹操、吕布暂不用管！”

“另外，我军之前于吕县之外俘虏了部分陷阵营士兵，可让陈到统领，以其为根基建立一支精锐兵马！”

一听秦瑱说罢，老刘连连点头道：

“军师此议可行，我军是该训练一支精锐！”

其实老刘本来对精锐也没什么概念，只见过公孙瓒麾下的白马义从。

可在上次见识过陷阵营之后，老刘那叫一个眼热啊！

现在他们有机会，自然要跟着将精锐建立起来。

想着，刘备又问道：

“这支兵马，军师以为唤作何名为妙？”

秦瑱一听，试探性道：

“不知明公以为唤作白毦精兵如何？”

他本是尝试，不想刘备眼睛一亮道：

“白毦此名甚好，我军此军正可唤作此名！”

见得老刘此状，秦瑱心想这可好，刘备的白毦军可算提前建立了！

他知道刘备原本有一支陶谦送的丹阳兵在手上。

这也是日后白毦军的基础，现在加了陷阵营的血液，这战力恐怕要逆天！

而刘备一连解了两个问题，便顺势道：

“还有一点，如今我军已取沛国，不知下一步我军当如何动作？”

要是以前，得了沛国他多半会像无头苍蝇一样，先埋头发展。

可现在有了秦瑱把握大局，他们现在要提前准备。

不过秦瑱一听这话，便笑道：

“如今我军好不容易取得一地，占了先机，不该再动！”

“可观望一阵，待中原有变，伺机而动！”

他自然知道刘备的急切，可现在他们好不容易藏到了别人后方，又积蓄了实力。