“我今天主要讲的是，并不是如何探索与发现，而是探索与发现的基本要素。须知道，如今的理论体系，也就是你们教科书上定义为至理的理论，都是拥有大智慧的前人高瞻远瞩，以超越古人千百年的智慧而拟定出来的理论体系。”

“参考以往的经验，地心说足足统治了一千年，在这期间一些新颖、更精准的理论，比如日心说则完全沦为了歪理邪说，被各种打压鄙视。转换到现在，地心说、日心说全都是井底之蛙在扯淡。归根结底，人类太过狂妄自大，自以为很了不起，整个世界都是围绕着自己在运转！一直都是通过片面、可观的现象来拟定更加片面、可观的理论！发现卫星围绕星球转动，便有了地心说；发现星球绕着太阳在转动，便有了日心说。”

“这就好比大海深处的一座小岛，岛上的人们只能通过木船航行一段时间，就说小岛便是整个世界，周围的海洋是这世界的蓄水池，渐渐的发现海里还有其余小岛，就宣布这个世界其实比之前想象的大一圈，至少有上百公里长宽，小岛发现得多了，便不断拓展着自以为是的世界地图。甚至后来还发现别的小岛竟然也有人存在，顿时陷入无限的恐慌当中，觉得大逆不道，就要消灭别的小岛人类，后来发现，别的小岛早就跟外面有了关联，有着大炮、火枪，自己的弓箭和长矛根本不堪一击，沦为了笑话。”

“这说明什么，人类往往很无知，这个无知小岛不过是人类无知的小小投影罢了！人类想尽办法予以探知，却死活解释不了的，往往直接划分到了异端，予以否定；或者随便安插一个勉强说得通的笼统理论，一概而论。”

“我要表达给你们的，是希望你们能够拥有探索未知的巨大勇气！对于前人的理论要予以足够的尊重和理解，但是，不可以一直捧着不放，要及时的调整、改进、甚至完全抛弃、鄙视。前人的理论往往是建立在片面的数据库基础上，套上超前的比较确切的理论体系，在当时可以说得通，甚至百八十年内都很精确，但是，一个理论的适用期限最多也就是八百十年，很快就会过时。这时候再死抱着不放，那就是作茧自缚，就会发现，许多新的发现用老的理论是根本解释不通，若是还死抱着老理论不放，那就会很悲哀地钻进死胡同里，不停地钻着牛角尖，进进退退，还是在反复进进退退，寻不到出路。”

好傻哦！少年们很是不以为然，既然死活找不到路，那就重新找路嘛。

“你们不要笑，这种状况不是一次两次，在人类修士的历史上至少发生了上万次，每一次都会耽搁人类修士进步几十年，几百年，甚至数万年的宝贵时间！”

神马？怎么会这样？少年们表示完全不理解，明知道不行，当然要寻找新的方法啊，这不理所当然么。

“知道为什么吗？”墨轩笑笑，解释道，“那是因为老思想老理论根深蒂固，绝大多数人都深信不疑，觉得那就是真理，是绝对正确的，是人类最宝贵的知识财富，是不容置疑的！一旦冒出来哪个刺头，提出新的理论，他们就会如同被踩了尾巴的猫，尖叫着拼命地疯狂地搞死那个刺头，以此来维持自己的信念！哪怕后来被证实的确是错误的，他们也不愿意相信，很多到死都抱着他们的信念进棺材。”

竟是这样的么？少年们怔怔无言。

“我刚才给你们讲过人与宇宙，你们在很长一段时间内都会觉得这太特么精准了，太神了，对自己修炼帮助真的太大了！潜移默化的，你们也会变得坚信不疑！突然冒出来一个家伙，说我讲的那些根本都是瞎扯淡，你们也会火冒三丈，一起围攻那家伙。我说的对么？”

少年么仔细想了想，还真就无言以对了。

墨轩正色道：“那我现在就告诉你们，我刚才讲的人与宇宙，的确是我的独断臆想！是我那么多年的摸索、感悟，而产生的大胆联想，从而进化出来的理论体系。究竟正确与否，我也不确定。我很希望不久的将来，你们中能有人拿出真凭实据，指正我的错误，那样我会很开心的哦。”

一时间，少年们百感交集，想了很多很多，受益匪浅。

“大家应该都还记得开学初，启蒙课上我画的那些圈圈吧。懂得越多，就意味着未知越多，而偏偏某些所谓砖家，仗着自己懂得比别人多一些，就倚老卖老，说这个不正确，那个是片面的，其实往往最无知的是他们自己。”

“我要教导传达给你们的是，探索未知、解析未知、质疑过去的勇气！就说这次大考吧，一开始大家肯定都是信心满满，觉得自己学到的知识都掌握了，肯定能够考得不错，结果呢，面对着未知，大家除了干瞪眼，还能怎么样呢？后来我给大家讲了一遍，大家这才知道，原来也就那样嘛，没啥大不了的。”

“这就是一个探索未知的过程！当然了，仅仅有勇气是不行的，还得有大胆创新的思维，足够的智慧，以及坚定不移的信念！缺一不可！”

“这次大考成绩不理想的也不要气馁，我第一次大考也跟你们差不多，很是干瞪眼，很想问监考老师，你是不是发错试卷了，开玩笑也要有个限度啊。后来