“党悦华，党悦华！”

一阵愤怒的叫声，惊醒了正在走神的党悦华。

“又发呆，告诉我刚才我讲了什么？一天就知道发呆，看看你的学习成绩，你有没有想过你以后怎么办……”

老师又开始了喋喋不休的说教，可是在党悦华的心里，老师的说教也好，还是课本里的知识也好，他始终都没有办法弄明白。而那些话语和文字，就像一群不知名的小人一般，自顾自的在哪里散乱的歪斜和游走，完全没有和他沟通交流的意思。似乎在他的脑子里有另外的一种认知和现在的知识相抵触。

党悦华出生没多久就被父母遗弃了，从小就生活在孤儿院。由于身体瘦弱，而且到孤儿院后很晚才开口说话。他的性格异常的孤僻，常常被一起的小孩子孤立。虽然也曾被好心人领养过几次，但是最终都因为他孤僻的性格又被送了回来。阿姨对他也是操碎了心，可是却也没有什么办法。也许，像他这样的性格，不是谁能轻易改变的吧。

到了晚上，其他小朋友都睡着了，只有党悦华一个人醒着，他不敢睡觉，因为只要一睡着，脑子里就会浮现出各种各样的很熟悉却又异常陌生的场景。但是这些场景却要比现在的生活更加的真实和亲近。并且不知道为什么，他总是能清楚的回忆起母亲把他放在孤儿院门前的那些事情，并且也清楚的记得那时候父母说的每一句话，见过的每一个人，只是当时他听不懂他们说的是什么意思。现在已经七岁的小悦华渐渐的明白了父母口中所谓的邪灵附体的说法是什么意思了，可邪灵到底是什么东西，小悦华也闹不明白，也许是经常出现在自己脑海中的那些残破的记忆吧。而父母对其刚出生后嘴里念叨的东西表现出的无比的惊恐和错愕，小悦华至今也不能明白那是怎么回事，所以从那时起，小悦华就不敢再说话了。

小悦华也不清楚自己当时一出生就说的那些东西到底是什么，而且那些语言的发音和符就像烙在了脑子里一般清晰明朗，也许是太累了，在那些不断浮现的记忆碎片中，沉沉的睡下了。

成长是一个漫长的过程，对于小悦华来说更是漫长，他和身边的其他小伙伴之间似乎总隔着一道屏障。认知也好，说话也好，完全没法交流，由于出生后的那段不愉快的记忆，小悦华几乎不和大人说话。虽然他清楚的记着自己的父母，但是他也从来没有想过要回去。毕竟，一个将自己视为邪灵异类而遗弃的地方，和视自己为普通人的孤儿院来讲，还是孤儿院更温暖一些。随着年龄的增长，党悦华脑海中那些残破的记忆，也渐渐的显现出了轮廓，不再杂乱无章，但依旧没有什么清晰的思路。直到有一天，孤儿院放了一个叫《汤普森教授历险记》的西班牙动画片时，小悦华才发现，自己梦境和脑海里的那些场景竟然和埃及的元素无比相像。看着里边的可以穿越时空的“奥西瑞斯马车”，引发了小悦华对埃及无尽的向往。并且自那以后，小悦华对埃及的东西产生了浓厚的兴趣，见到员阿姨就缠着要她讲关于埃及的故事，在他看来，只有那些东西才能弄清楚自己脑海中的那些记忆到底是什么。

然而，事情的发展并没有小悦华想象的那么顺利，员阿姨只知道埃及的金字塔和狮身人面像，小学的图书馆并没有太多关于埃及方面的知识，新华书店里也没有多少东西能够满足他的好奇心，即便是历史老师，也没有太多关于埃及的知识和认知。失望之余，在小悦华的心里，他只希望自己快快的长大，等到成年后，就可以离开孤儿院，去寻找隐藏在自己内心深处的秘密了。

自从小悦华清楚了自己的目标和想法后，就完全变了个样，学习的时候偶尔也会发呆，但是学习的成绩简直就可以用一飞冲天来形容。孤儿院的阿姨对小悦华的这个变化非常的开心，便拖自己的朋友买了一本埃及神话故事的儿童读本，在小悦华九岁生日的时候送给了小悦华。员阿姨怎么也没有想到，一个无意间放的动画片会给这个孩子带来如此巨大的影响。

1997年，香港回归了，而就在这年，党悦华刚上初三。11月16日晚上，他做了一个奇怪的梦，在梦里，又是埃及的场景，他到了一个神殿里，高大的石柱和雕像，在炎炎的烈日下显得格外庄重，神殿的两侧整齐的站立着手持扇形斧的狗头人身的卫兵。两列卫兵的中央排列着一队身着各色服饰的人，队列长的看不到尽头。而在神殿的中央，一个看起来格外高大威猛的狗头人身的生物正在拿着匕首从排在队列最前面的人的胸膛中掏出心脏称重，而天平的另一端，则放着一片羽毛。神殿的四周坐着一圈高大威猛的神灵，似乎在对这些人们进行着一场审判。党悦华知道，这个是埃及神话中阿努比斯用真理羽毛称重的场景，比羽毛重的心脏则预示着死亡，而比羽毛轻，则预示着灵魂的永生。虽然场面有些血腥，但是这些年来，随着记忆碎片的不断涌入，党悦华已经见怪不怪了，而且在梦里，他表现的更加的主动和随意，一旦醒来，只要梦里的东西还能记得住，他都会写在日记里。第二天，新闻中传来一则埃及的新闻“当天日上午10时左右，在埃及卢克索城内的著名旅游景点哈特谢普苏特神庙