入尴尬，这回留了心眼儿，不动声色地回道：“是啊，纪家家风上乘人多才广不敢当。不过，数代传承，少说也有几百户、人丁几千口，人丁兴旺倒是事实。”

“那这么多人，其中有没有当王八的呢？”袁枚慢吞吞、笑嘻嘻，不软不硬、含而不露地问道。袁枚和纪晓岚私交不错，性格又都有点放浪不羁，好开玩笑。

纪晓岚心里虽略有不快，知道袁枚想借玩笑话戏弄自己，可是毕竟是文人，不能表露出来，有失风度，更不能翻脸，有辱斯文。

“也是，林子大了什么鸟都有，或许有吧。”纪晓岚含含糊糊地回答。

袁枚见这次把纪晓岚噎住了，心里暗自有些得意，小茶水儿润的吱溜吱溜响。

纪晓岚略一思忖，开口问袁枚：“学兄府上想必也一定是人丁兴旺吧？”

一听这话，袁枚了解纪晓岚的性格，知道他要反唇相讥，立刻谨慎起来，小心地答道：“是呀，鄙族也是人口众多啊！”

纪晓岚狡黠地问袁枚：“那贵府有没有不作王八的人呀？”

这下袁枚咋回答都不是啊！没有？那就都做王八了。有？那就还有一些做王八的。于是，袁枚只好认输：“你纪先生这张嘴啊，总是这么不饶人！愚兄甘拜下风，甘拜下风！”

蒲松龄共有四子一女，四子分别是长子蒲箬，贡生，次子蒲篪，没有功名，三子蒲笏，廪生，四子蒲筠，庠生。此外，还有其长孙，即蒲箬长子蒲立德，庠生。

蒲松龄对其儿孙怀有异乎寻常的感情，一方面是为自己不能亲自教育他们而内疚，另一方面是为他们不能顺利科举及第而烦恼。于是乎，蒲松龄在他的儿孙开始读书制艺后，便不间断地进行苦口婆心式的教导和批评，教育自己的儿孙如何钻研制艺、搏取功名。

蒲松龄外出游学坐馆后，长子蒲箬自小就挑起了家务、教育诸弟的重担。还说他母亲得病后，蒲箬亲自跑到山中采药，夜晚遇到群狼围攻，万分危急之中，幸好有一队驮队冲散了狼群，才得以逃生。蒲箬二十七岁考中秀才后不久就成为禀生。蒲箬成为贡生，当时的知县亲自为其挂匾，匾额的题字是经明行修，准确地评价了蒲箬一生的德行。

蒲松龄结婚后岁岁游学，常年在外，特别去淄川西部西铺村毕际有家坐馆后，一年仅回家五次，每次不足十天，对于儿子的教育无暇顾及，为此蒲松龄十分自责，说儿子并非不堪造就，担心儿子们因为放任懒惰而辜负大好年华，一事无成。虽然儿子们有条件读书，却不能当面督促他们，只好任其懒惰，荒废学业。幸而蒲松龄聊以**的是，长子蒲箬在自己的亲自教育下，长大成人后，学问很好，可以教育诸位弟弟和他的儿子，这在一定程度上弥补了蒲松龄的缺憾。蒲松龄的儿孙们于是在这种长教幼、互切磋的环境中读书制艺，年年参加秀才考试，取得了不错的成绩。

蒲箬二十七岁时，考中了秀才，时在泉城的蒲松龄为此十分高兴，写了一首诗表达自己的喜悦心情。诗曰：“再到稷门菊尽霜，风催荷梗冻银塘。短檠照影人闻漏，晓被偎寒客恋床。少饮幸无多酒债，大男喜已得臣狂。英雄赚老真长策，又是浮生半月忙。”诗的后两联意思是，听到蒲箬进学的消息后，蒲松龄饮酒祝贺，就是欠下酒钱也不当回事。现在蒲箬中秀才，也会像自己一样醉心科举，执着追求功名。自从实行开科取士的制度以来，天下英雄为求取功名，大多终老于科举道路上。蒲箬考中秀才，亲朋好友都会来贺喜，自己恐怕会应酬一段时间。蒲松龄因为儿子考中秀才高兴，不自觉地流露出了自我满足感。蒲松龄还写有七绝，诗曰：“垂老逢场意气生，喜看年少占时名。一门康了无生色，幸尔刚沾化雨荣。”诗一二句感叹年轻才俊早登科第，诗三四句是说家里笼罩着落榜的阴云，幸而此时蒲箬考中秀才，使得家庭喜气洋洋。蒲松龄在科举蹉跎的垂暮之年，听到儿子考中秀才时可谓是喜不自禁。

次子蒲篪虽然幼习举子业，但终生未能进学，颇让蒲松龄伤脑筋。蒲松龄写给他的诗，主要是训斥他无上进心、学习不努力。当蒲篪的两个弟弟已于上年进学，他却再次落榜，蒲松龄写诗对他训勉，诗曰：“黄河有清时，窃疑昔人诳。衡文矢清公，此闻宁非创？今真见其人，心眼为开旷。单寒尽鼓舞，志灰气复壮。尔辈久偃蹇，年年被黜放。不羞滥竽逃，学造钱神谤。今番仍落拓，将何塞诮让？犹幸有来年，愤发坚所向。千载失一时，此生勿复望！”这首诗训斥蒲篪、蒲立德叔侄二人。当蒲松龄已经撤帐归家，蒲篪还没有进学，蒲松龄又写了诗，再次训诫蒲篪。诗云：“吾家无师傅，庭训在朝暮。皆能掇青芹，兼邀司衡顾。实望继世业，骧首登云路。篪也虽能文，风檐失故步；立德肯研读，颇解此中趣。时际公道张，放斥仍如故。千载失一时，过此恐难遇。亡羊当补牢，已误莫再误。”诗中说，蒲家请不起塾师，只能接受父亲的教诲。儿子们能够进学，还要依靠考官照顾。蒲篪虽然也能作八股文，却在考场上屡屡失手。蒲立德肯钻研，能够了解八股文的写作技巧。

当蒲篪已年近半百，感到科举之