因为昨晚的觉睡得很不踏实。早上起床有种昏昏沉沉的感觉。妈妈还在睡觉，我索性留了个字条就去了学校，重要的是我怕子健有什么线索的时候找不到我。

学校里到处都是为高招而宣言的条幅，什么“奋斗最后六十天，决定人生六十年”，什么“置死地而后生”，“&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;”云云。

到了教室同学们大都到了。世凯和我相互笑了笑算作是打了招呼。

我们的代数课是学校的副校长带的，个子不怎么高，但长得很精明，穿衣打扮也比较潮，不怎么像四十几岁的人。和往常一样，他似乎融不进我们学校营造的紧张的高考氛围中。还是东扯西叙的乱说一气，从经济到政治，学校的管理和政府的各种腐朽。有时候我就真的怀疑他到底是不是理科生。不像化学老师那样，再学期开始的第一节课就直接说，‘同学们，跳过序言，打开第一章’，真的是一个多余的字都没有。

不过还好，因为经常自学的关系，我总是在他胡侃的时候看数学资料或者是看些比较绕的题型，倒也很是快乐。

“晓燕，等下有事吗，我们一起去吃饭吧，自检今天打电话给我，说是有些心得发现想给我们说一下”，下课世凯就叫住了我。

“恩，好的，我这就收拾好啦”，我回答道。

“林晓燕，两点钟的时候到老师办公室去一趟，老师说想和你商量一下集中训练写作文的事情”，我们刚走出教室听到艳如在后面喊道。

“恩，我知道了”。我回了一句拉着世凯的手继续跑。我现在真的很着急的见到子健。

“晓燕，你慢点跑，子健告诉我他要去图书馆查点资料，不会那么早就到的”，世凯被我拉的气喘吁吁的说。

“啊&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;&8226;你怎么不早说呀？”我随即停了下来，在看到他因为奔跑而变得满脸通红的时候止住了下面的话。

“呵呵，不好意思啊，我昨晚没睡好，精神状态有点紧张”，不得不为自己的行为道歉了。

“没事的，不管怎样，我都是理解你的。走吧，去把图书馆那里找子健去。”世凯缓的差不多了，冲我笑着说。

“恩，好吧。”我不再跑了。

木春高中的图书馆在我们周边好几个省里算得上是最好的一个。共有五层，外观像个翻开的书，大都是用的玻璃材质。里面很是亮堂，座位也很舒服。记得我一次来图书馆借书别的时候，笨来坚决反对在图书馆多呆一会的石头在进去后大叫道，“靠，不是这么玩人的吧，这图书馆真是球的好看，我喜欢！”当时我还嘲笑他说，“不是吧，你还真是天才呀，图书馆是第一次来吗，这么大惊小怪的，像从没进过图书馆一样诶！”现在想想我真的有够笨的，竟然真的对他的话没有一丝一毫的多余怀疑。

“你早就来了吗？我只顾着看书，差点忘了这一茬咯”，子健抱歉的说到。

“没事，我们也是刚到”，世凯说。

“世凯说你发现了什么线索了，是什么？”我顾不上什么可不客气的了，直奔主题的问子健。

“恩，是的，为了验证我的猜测我就来图书馆查下关于医学方面的书籍，想着或许能通过这些对我们找石头的脑电波有所帮助。”子健说。

“我们换个地方说吧，先吃点饭，毕竟下午还要上课的”，是开提醒道。

“恩，好的”，我和子健一致的说。然后一起向学校的食堂走去。

“晓燕，你以前和石头的脑电波交流时，控制你们的行为的主导的时候你觉得谁才会更主导一些？”子健边走便问我。

我想到了石头在我的意识里存在的时候我说过我是将军他是军师的比喻，就毫不犹豫的说，“当然是我吧”。

“你的意思是，石头纸能是发表些自己的建议什么的，并不能左右你的思想什么的吗？”世凯问我。

“恩，可以说是这样的，他只能是感受我的感受，看我所看到的，听我听到的，吃饭什么的也都是一样的，就连睡觉时候也是，如果我不睡的话，他就算很困也不会睡的很好的”，我努力地多说些情况，想表达的更清楚一点。

“子健，你看这种情况有没有什么能解释通的什么吗？”我看子健默默的听着，好像没有要发言的意思，就主动地问他。

“恩，这是可以理解的，我刚刚在一本《物理报告》的树上大概了解了一下。”子健顿了顿，我知道他是在找合适的方式来给我们解释，就静静的等着他说下去。

“脑皮层是由一百亿多的神经元组成的，从皮层表面记录出的电位是许多神经元同时活动和同时抑制的结果，只有频率和位相皆相同，总和出来的波幅才能较大否则会相互抵消”，子健若有所思的说道。

“你的意思是，同步化的程度越大，则波幅越大而频率越低；相反的话，去同化的的程度越大，则波幅越小而频率越高吗？”我记得妈