下午，吴公和贾谊坐着马车，来到御史大夫的府邸，投进名刺，在外边稍等片刻，差役把他们领进张苍会客的房间，张苍热情地接待了他们。

张苍是当时年龄最大的官员，头发、眉毛、胡子全白了，但身体硬朗，精神矍铄，看见吴公，和蔼地说：“吴大人乃循吏，治理河南郡取得天下第一的政绩老夫佩服不已。”

吴公谦逊地说：“谢谢张大人的夸奖，张大人是我的老师李斯的同学，也就是我的老师，我应该执弟子礼才是。”

“不敢，不敢，老朽无能。”张苍摆着手，嘴上客气，心里却十分受用。

吴公又说了一句好话，虽然近似于阿谀奉迎，却是发自肺腑：“像张老师这样上知天文，下知地理，通晓音律，又懂历法，又会算术，又会打仗，文武兼备，经天纬地的股肱大臣，自古少有啊。”

张苍哈哈大笑，善意揶揄吴公：“老夫年近八十的人啦，竟然被你一张巧舌如簧的嘴吹得飘飘然，今后可不许这样。”

吴公指着贾谊说：“张老师可认识他否？”

贾谊含笑而立，不失儒雅风度。张苍看着风度翩翩、丰神秀骨的贾谊，一时竟然失记，失望地摇摇头：“好像在哪里见过面？”

吴公提醒他：“再想想。”

张苍打开记忆的闸门，在记忆的王国转了几圈，也没能寻找到这个年轻人的名字，再度摇摇头说：“记不得了。”

贾谊上前抓住张苍的手，激动地说：“张老师，我是你的学生贾谊呀，就是那个跟着你学习《左氏春秋》的少年。”

“贾谊，啊，贾谊，原来是你呀，就是十几年前那个发奋苦读的少年，你们看我这记性，真是。”经贾谊这么一说，张苍想起来了，他拉着贾谊的手，上下抖动，然后抽出手，狠狠地拍着自己的脑袋，歉意地说。

吴公看着贾谊，意味深长地说：“三年不登门，是亲也不亲呀，今后小贾可要多到张老师的府邸，多多讨教。”

“谨遵师命。”贾谊双手合十，抱在胸前，显得很虔诚。

他们客气地寒暄着，笑着坐下来，交谈着治学之道，房间里充满欢声笑语。张苍指着贾谊，友好地问道：“十几年不见了，不知你的学问是否有长进？能不能给我背一段《左氏春秋》？”

贾谊明白，这是张苍有意考试他，他笑了笑，心说这是雕虫小技，于是，他润了润嗓子，自负地说：“不知老师想听哪一段？”

“蹇叔哭师。”

贾谊高耸两道浓眉，轻声背诵：“杞子自郑使告于秦曰：‘郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。’穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：‘劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？’公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰：‘孟子！吾见师之出而不见其入也。’公使谓之曰：‘尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！’

蹇叔之子与师，哭而送之，曰：‘晋人御师必于崤，有二陵焉。其南陵，夏后皋之墓地；其北陵，文王之所辟风雨也，必死是间，余收尔骨焉?秦师遂东。’”

张苍听罢贾谊的背诵，拍案叫好：“记忆真好，一字不差。”然后他又考了贾谊几段文章，贾谊都对答如流，见解不凡张苍啧啧赞叹：“这真是青出于蓝而胜于蓝，贾谊已远远超过我这个老师，后生可畏呀。”

吴公看张苍高兴，不由指着贾谊，插了一句：“张老师，你看我给你带来的这份礼物如何？”

张苍高兴地回答：“好，好礼物，这份礼物比什么都珍贵，我很乐意收下了，真是孺子可教呀。”

贾谊听了张苍的夸奖，脸色绯红，谦虚地说：“今后还需要张老师多多指教与栽培。”

就这样，时间不知不觉地过去了，吴公看时候不早了，与贾谊一起，向张苍提出告辞。张苍挽留不住他们，只好欣然把他们送出门外，这对在朝廷中具有较重分量的张苍来说，是不多见的，可见他对贾谊的器重和赏识。

也就是从此开始，贾谊经常到张苍的府邸，向张苍讨教治国之策和文章学问。

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