“可是亲爱的,”母亲在晚餐桌上说道:“你究竟怎么啦?人家跟你说话你好像根本就不听。我这可是第三次让你帮我递盘子了。”
他应该如何与他母亲或者父亲解释呢?当然了,他什么也没说,一声不吭的。他只是尴尬地笑了笑,装作有一点不好意思,有一点脸红和一点歉意,然后突然装作对某件事或某句话恍然大悟,甚至还表示出一丝兴趣。
猫整晚都待在外面,他左边的脸颊很奇怪地肿了起来,好像有有谁打了他一拳,或许是被石子打中了。隔壁的夫人可能来了,也可能没有来喝茶。房子将被清扫,日期是在星期三而不是通常的星期天。他的父母会为他装一盏新灯,比原来亮,但更柔和,他们觉得或许就是因为眼睛太疲劳,他才会经常发呆。说这话的时候,他母亲一边笑眯眯地盯着他,手上还一边在干着活。
一盏新灯?一盏新的灯。是,妈妈,不,妈妈,是,妈妈。一切就像口令,学习还是那样有条不紊地进行。几何太简单,历史太乏味。地理则很有趣——特别是它能带你去北极。为什么是北极?嗯,当探险家很有意思。那将是另一个里皮尔或者斯科特纳或者沙尔克顿,那些有名的探险家。
他突然发现他不再对闲聊有兴趣,盯着桌上盘子里的布丁,他细细地听着,看着他们光滑的身躯,等着,然后再一次开始了。啊!它的开始也是那么的迷人,去听,去感受。说实在的他真的能听到它吗?那些从天而降的雨水,落在地面上的声音?
布林女士正在讲西南通道的搜寻以及亨得里克·哈德森。
不过实际上他的这份新经历也有一个让人苦恼的地方:这种感觉日益严重,让他和父母间有了一种误解,甚至于冲突。事实上这对他来讲,就好像他在过着双重的生活。一方面,他不得不当保罗·哈德森,他必须以他的外表出现,穿着、打扮、在别人跟他说话时回答要机灵;另一方面,他还要不断去探索那已经向他敞开的全新的世界。毫无疑问,那个全新的世界更有意思、更精彩,并且是不可抗拒的。它比一切都美丽,超过了言语和想象,乃至无法表达,无法形容。但是,在这两个世界中,在选择处于哪一个的问题上,他该怎么去处理呢?一个他必须起床,必须吃饭,必须跟妈妈说话,必须上学,必须做作业。并且,在所有的这些事情里,他必须尽力不让自己显得很傻。但是如果同时还要尽力获取另一个不易表述,如果不是根本无法表述的话。他究竟该怎么办呢?他该怎么解释呢?如果要解释是不是很妥当呢?那会不会显得很荒唐?是不是这样就意味着他会惹上一些说不清的麻烦?
这些念头来了又去,挥之不去,去了又来,反反复复,就像那些雨水一样清凉而神秘;它们并不完全是一种困扰,或许它们还是一种兴奋;他很高兴能拥有它们;它们的出现是可以感觉到的,甚至可以不用闭上眼睛,在看着讲台上老师,看着全班的同学,看着地球仪的情况下,就可以用手去感知。
尽管如此,他还是带着一种感觉用眼睛去看,去看那明显的内部世界,但是他看到的是水,听到的是水的声音,还有那慢慢的,细不可闻的邮差靠近的脚步。昨天,直到第六间屋子他才听见邮差的脚步声;现在雨下得越来越大了,地上的积水也越来越深雨水落下的声音也越来越清晰,越来越长久,让他感觉越来越舒畅。
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